![]() | ![]() | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Workshops Op donderdagmiddag worden er 4 workshops aangeboden. In dit onderdeel van het Seminar wordt van de deelnemers een actieve bijdrage verwacht. De deelnemers aan het Seminar hebben bij inschrijving een keuze gemaakt uit deze 4 workshops. Alle deelnemers krijgen persoonlijk bericht over hun indeling.
Workshop 1
Scenarioreflectie is een werkvorm die de geest vrij maakt om meerdere toekomsten te analyseren op grond van eigen waarden. De positieve beelden van onze mogelijke toekomsten helpen ons bij beslissingen en vragen over onze professionele ontwikkeling door deze in een bredere context te plaatsen. Scenarioreflectie is een aanpassing van een veel omvangrijkere werkvorm die in het bedrijfsleven gebruikt wordt.
Workshop 2
Drs Jan Nekkers, oprichter en directeur Futureconsultbv, heeft ruime
ervaring met het toepassen van scenario's voor strategieontwikkeling in het
openbaar bestuur en de non-profit sector. Zijn uitgangspunt is dat de
toekomst onvoorspelbaar is, maar dat je wel degelijk zinvol over de toekomst
kunt spreken. Hij zal bijgestaan worden door Wybren Meijer en Pieter Pijlman
Workshop 3 Velen van ons zijn regelmatig bezig met allerhande vragen rondom ‘survey’ onderzoek. Wat zijn goede vragen, hoe test je een vragenlijst, hoe operationaliseer je issues, hoe kom je tot een grotere respons? Dit zijn voorbeelden van vragen die aan de orde kunnen komen. Na een korte inleiding met enkele algemene ‘do’s and don’ts’, kan ingegaan worden op vragen van de deelnemers zelf.
Workshop 4
Binnen veel instellingen wordt nog steeds geworsteld met de vraag wat de beste vorm is voor de IR-functie. Is dat een zelfstandige (deel-)organisatie, een afdeling, of liever een netwerk- of een projectorganisatie? Hoe zorg je voor een zo groot mogelijke impact van IR bij de bestuurders?
Deze workshop is een herhaling van de succesvolle workshop die vorig jaar ook werd gehouden.
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||