![]() | ![]() | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Sprekers Om de toenemende nadruk op 'kwaliteit' inhoud te geven zijn wij verheugd dat dr. Karl Dittrich, oud-voorzitter van het College van Bestuur van de Universiteit Maastricht en nu vice-voorzitter van de Nederlandse Accreditatie Organisatie (NAO), bereid is in de keynote zijn visie op de betekenis van het nieuwe accreditatieproces voor IR met ons te delen. De NAO-kaders zullen een belangrijk deel van de context worden waarbinnen het werk van de IR-medewerkers plaatsvindt. De relatie tussen financiering en prestaties van het onderwijs zal worden toegelicht door prof.dr. Henriëtte Maassen van den Brink. Zij is hoogleraar op het terrein van scholing, arbeidsmarkt en economische ontwikkeling aan de Faculteit der Economische Wetenschappen en Econometrie van de Universiteit van Amsterdam (UvA). Centraal in haar bijdrage staat de vraag: "Welke waar krijgen we voor het geld dat in onderwijs wordt geïnvesteerd?" Zij zal ingaan op het rapport Investeren en Terugverdienen: Kosten en baten van onderwijsinvesteringen dat onlangs mede van haar hand is verschenen. De relatie met het IR-werk zal zij vooral ook leggen door in te gaan op de vraag in hoeverre haar onderzoek vertaald kan worden naar het niveau van een instelling. |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||